疫情已逾三月，线上教学失去了起初的新鲜感，如何让线上教学开展得更加扎实、有效，4月27日下午，张湾办中心学校等12所初中主要负责人及教学骨干自发汇聚于柳乡程河，商讨这一话题。区教研室负责人姚通红，教研员张秀林、杨根祥、程雪燕，程河镇中心学校校长吕清伟参与了讨论并做指导。            

实地观摩  寻找亮点            

下午2：30，大家进入部分教室观摩了教师在白板上用钉钉给学生远程上课，向我校领导和教师咨询希沃白板的有效使用技巧以及如何调动教师积极性让教师主动到教室上课等问题。            

程河中学校长王来生向与会领导说明学校组织教师到校上课的目的、意义，让课堂有仪式感，学生学习增强责任感。目前这种做法已经得到家长的认可，所以教师们更愿意主动到教室上课。            

与会领导参观了九年级教师办公室，看到教师们带着口罩在办公室或集体教研或网上巡课或网络监考，工作有序。还有的教师在命制试题准备印制成纸质稿利用节假日送题下乡。与会领导对程河中学集中办公纷纷点赞，此举凝聚教师人心，深得家长青睐。            

肺腑之言  启迪智慧            

3：10，大家汇集到大会议室，程河中学的贾丽作为班主任代表做了《千方百计，守护学生的岁月静好》的经验交流，王平老师从课前准备、课上教学、课下批复、课后感悟四个方面畅谈一位接近退休却积极进行网课教学的普通教师的不平凡，分管教学的副校长赵华凯做了《立足本校实际  做好线上教学》的报告，向与会者介绍了本校组织线上教学所做的十件实事，详细解读学校在网课教学中如何强化过程管理的过程。            

程河中学校长王来生强调：疫情期间校长对于线上教学首先要做一个明白人，了解学校学情，精心规划网课；其次，要保持信息的畅通。及时关注“襄州教苑”向优秀的学校学习，多与兄弟学校沟通交流，学人之长补己之短，保证学校网课的有效性；最后要坚守教育初心、坚持正确的做法、对自己有信心。通过网络阶段性总结会、表彰会的召开，引领每个教师坚守教育初心、关注每个学生，为贫困学生家庭安装宽带、下校走访后进生，搭建家校合作平台，助力学生更好成长。            

专家指导    醍醐灌顶            

教研室负责人姚通红对于程河中学的网课做法给予肯定，对于学校在确保安全的情况下下乡辅导特别感动，对于12所中学主动来程河中学学习的积极性表示感谢。            

接着，教研室负责人姚通红结合近两周内下校调研的情况，指出目前网课出现的三个问题：一是思想认识不到位，二是教学管理粗而放之、大而化之，三是对教学评价和监管不到位。针对目前部分学校出现的问题提出指导性的建议：一是线上教学学校层面要做到“三统”（统一思想、统一平台、统一评价），二是教师要做到“三多”（ 多互动、多沟通、 多合作），三是班主任要用好“三会”（ 夕会、周会、月会），四是领导与教师之间要具备“三力”（决策力、执行力、领悟力），最终形成合力，打赢提升教育教学质量的攻坚战。            

最后，姚通红同志肯定了这种乡镇学校之间交流“不追求高大上”、“十分接地气”，还向大家介绍了双沟中学校长赵喜生给上课老师点赞、石桥中学校校长李君立亲自培训教师、峪山中学校长杨勇用家长教育家长的具体务实做法。            

5：10，集中交流完后，大家意犹未尽，又自主地在一起交流起如何才能使线上教学更加有效，大家纷纷表示，要正确引导教师集中办公，加强与家长和学生的沟通，科学评价，确保“停课不停学”落到实处。            

（王来生）