7月22日，在张家集镇“爱心托管班”的一堂传统文化课堂上，湖北文理学院“紫薇花”大学生志愿者王耀萱以这“大暑”节气为切入点，带领孩子们走进二十四节气的奇妙世界，在诵读、讲解与实践中感受传统文化的魅力。

课堂伊始，朗朗的童声便回荡开来。王耀萱带领孩子们齐声朗读《二十四节气歌》。这首家喻户晓的歌谣不仅是记忆节气的“工具”，更蕴含着时序流转的奇妙。在孩子们熟悉的韵律中，他逐句拆解，将“春雨惊春清谷天”里的立春、雨水，“夏满芒夏暑相连”中的立夏、小满等节气名称一一揭晓。随后，王耀萱系统讲解了二十四节气的知识体系：从每个节气的具体时间节点，到其源于农耕文明的形成背景，再到背后蕴含的“天人相应”智慧，都被转化为孩子们能理解的语言。他还结合生活场景，细数不同节气的习俗：“清明时节，人们会扫墓缅怀先人，也会踏青感受春意”“谷雨一到，正是‘种瓜点豆’的好时候，田野里都是忙碌的身影……”一个个生动的例子，让古老的节气知识变得鲜活可感。

课程在实践环节达到高潮。结合当日“大暑”节气，孩子们运用刚学到的知识，动手制作简易画板。有的画出了大暑时节的荷花，有的写下“喝伏茶”“晒伏姜”的习俗，还有的用色彩标注出这个节气的气候特点。一块块节气画板不仅是学习成果的展示，更成为孩子们与传统文化对话的纽带。

这场以节气为主题的课堂，让孩子们在趣味中触摸到传统文化的根脉。王耀萱说：“二十四节气是古人留给我们的时间礼物，希望孩子们能从身边的节气开始，读懂自然的语言，爱上传统文化。”

通讯员：李春婕 文柳 王耀萱 胡静怡

编辑：云花

审核：陈杨