教师成长是学校发展的源动力,课堂实践是教师成长的主阵地。为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新教师在最短的时间内融入学校教学工作，襄州区天润小学校于9月23日举行了新教师“见面课”活动，学校领导和教研组全体教师参加了本次听评课活动。                

二年级数学组吴丽莉老师执教《退位减法》，在课前做了充分准备，结合二年级学生年龄特点，以学生喜闻乐见的游戏导入新课，开课紧紧抓住学生注意力，课堂气氛轻松活跃，学生学习探究兴趣浓厚，用摆小棒方式呈现退位减法算理，促进了学生对算法理解、掌握。吴老师教风自然，教态可亲，整堂课师生互动热烈。在此次亮相课中，我们欣喜地看到了新教师的成长,虽然工作时间不长，但显示出来的教学形态、课堂驾驭能力和教学效果，无不彰显出新教师的素养高、学习能力强、成长空间大的特性，这与新教师的态度认真、准备充分密不可分。            

在说课、评课中，校长贺海涛对此次“见面课”活动进行了全面总结，他希望各位教师志存高远、脚踏实地、积极进取，努力在教学水平上取得实质性突破 。

此次活动的开展，给各位教师提供了一个共同学习、共同进步的交流平台,以教促研，以研兴教，促进新教师专业素质和教学能力提升，营造了学校浓厚的教硏环境,有效促进了新教师快速成长,为学校的教育教学工作注入了新鲜血液。            

（吴丽莉）