金秋十月，艳阳高照，伙牌镇中心学校于2020年10月22日如期承办了襄州区三年一届的道德与法治、历史优质课教师评比活动。            

此次活动采取提前两天网上抽签方式确定讲课顺序和讲课内容，以同课异构的形式进行现场讲课。两个学科均分为两组同时进行，每小组有三位评委老师按照评价标准当场评分。            

道德与法治学科的参赛教师们八仙过海各显其能，课堂教学多姿多彩、亮点纷呈，为听课师生献上一道道丰盛大餐。他们充分借助多媒体现代信息技术手段，科学利用六人合作小组学习策略，立足于立德树人的根本任务，围绕社会主义核心价值观这一核心，从学生已有的生活经验切入，围绕主题创设生活化情境，提出现实性问题，引导学生进行自主、合作、探究性学习，多层面展示交流，多元化评价激励。教师们能够在充分理解教材思想的前提下，在合理利用教材中“小栏目”等现有资源的基础上，依据学情，根据需要，重新整合教材内容或创生新的教学资源，努力使思政课教学切近学生、贴近生活、贴近社会，鲜活生动，与时俱进，使教学回归生活，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生做到学思用贯通、知信行统一。教师们能够科学处理教师主导与学生主体二者的关系，多用启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、在不断启发中让学生水到渠成得出结论，多方借力发力，以春风化雨、润物无声的方式，实现思政课的育人功能。学生们学的投入、学的主动、学的开心、学有所获，展示了我区多年来“三生课堂”教学改革成果，较好实现了“教学活动化，活动情境化，情境生活化、教育化”的教学思想，践行了习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课改革提出的“八个统一”的具体要求。            

历史学科的各位参赛教师以全新的教学理念，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法展现于课堂，彰显个人教学魅力，课堂精彩不断，展示出良好的职业素养！陈楚天老师运用影音资料创设情境，联系现实，引导学生走进历史、感知历史。探究五四精神时，总结升华，立德树人，极大的激发了学生的爱国情怀。陶艳超老师运用图片、资料，论从史出，引导学生体验历史、探究历史。张伦老师富有激情、感染力很强，对学生循循善诱，巧设妙问，步步推进，轻松驾驭历史课堂。王丽老师注重小组的活动探究，注重培养学生的时空观念……一节节优质高效的课堂教学，激发着学生学习好奇心、求知欲，提升了学生自主学习与合作探究能力。            

比赛已经完美落幕，但教研并没有到此结束，在今后的教育教学工作中，我们将继续努力，在教研的道路上不断成长！此次活动对落实学科核心素养，提高学科教学质量起到了极大的推动作用。            

（余付莲）